August 21, 2025

Aurora College receives $1.4 million toward climate and environmental literacy

FORT SMITH, NT – Aurora College has received $1.46 million from the Government of Canada for its Building Climate Change Awareness and Environmental Literacy in NWT Youth Project, which aims to raise climate change awareness among elementary and secondary school students and their educators. The funding comes from the Climate Action and Awareness Fund, part of the Government of Canada’s Environmental Damages Fund.

The funding will provide the College with the opportunity to facilitate a wide range of locally and culturally relevant opportunities for students from Kindergarten to Grade 12 to learn about climate change and its impact on the Northwest Territories.

In July, the Honourable Julie Dabrusin, Minister of Environment and Climate Change, announced that the Government of Canada is investing over $14.4 million from the Environmental Damages Fund’s Climate Action and Awareness Fund to support 17 environmental literacy projects across Canada. These projects will develop the tools and skills young Canadians need as they work toward solutions to fight climate change. Aurora College is among the 17 recipients of this funding.

Through the Building Climate Change Awareness and Environmental Literacy in NWT Youth Project, Aurora College will develop and deliver age-appropriate, participatory, and place-based programming about climate change in the NWT, where the climate is changing at rapid rates up to four times faster than the global average.

The project will entail hands-on climate change educational programming in partnership with educators and community organizations through the Aurora Research Institute’s STEM Outreach team. The Building Climate Change Awareness and Environmental Literacy in NWT Youth Project will run through 2029.

Quote:

“Similar to literacy and numeracy, environmental literacy is an understanding and skill level to talk about what makes up our environment, how systems interact and work, and how having this language expands the ability of youth to engage in conversations about the environment. By building this capacity in NWT youth, we are empowering them to be stewards of the land and advocate for the place they call home, where the impacts of climate change are being felt at a faster rate than the global average.”

– Chris Paci, Vice-President of Research, Aurora Research Institute

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21 août 2025

Le Collège Aurora reçoit 1,4 million de dollars pour la sensibilisation aux enjeux climatiques et environnementaux

Fort Smith, TNO – Le Collège Aurora a reçu 1,46 million de dollars du gouvernement du Canada pour son projet de sensibilisation au changement climatique et d’éducation environnementale chez les jeunes des TNO, qui vise à sensibiliser les élèves des écoles primaires et secondaires ainsi que leurs éducateurs au changement climatique. Ce financement provient du Fonds d’action et de sensibilisation pour le climat, qui fait partie du Fonds pour dommages à l’environnement du gouvernement du Canada.

Ce financement permettra au Collège de proposer un riche éventail d’activités pertinentes à l’échelle locale et sur le plan culturel aux élèves de la maternelle à la 12e année, afin de les sensibiliser au changement climatique et à ses répercussions aux Territoires du Nord-Ouest.

En juillet, l’honorable Julie Dabrusin, ministre de l’Environnement et du Changement climatique, a annoncé que le gouvernement du Canada investissait plus de 14,4 millions de dollars du Fonds d’action et de sensibilisation pour le climat, faisant partie du Fonds pour dommages à l’environnement, afin de soutenir 17 projets d’éducation environnementale à travers le Canada. Ces projets permettront d’élaborer les outils et de développer les compétences dont les jeunes Canadiens ont besoin pour trouver des solutions afin de lutter contre le changement climatique. Le Collège Aurora fait partie des 17 bénéficiaires de ce financement.

Dans le cadre du projet de sensibilisation au changement climatique et d’éducation environnementale chez les jeunes des TNO, le Collège Aurora élaborera et offrira des programmes participatifs, adaptés à l’âge et basés sur le lieu, consacrés au changement climatique aux TNO, où le climat change à un rythme effréné, jusqu’à quatre fois plus rapidement que la moyenne mondiale.

Le projet comprendra des programmes éducatifs pratiques sur le changement climatique en partenariat avec des éducateurs et des collectivités par l’intermédiaire de l’équipe de promotion des STIM de l’Institut de recherche Aurora. Le projet de sensibilisation au changement climatique et d’éducation environnementale chez les jeunes des TNO se poursuivra jusqu’en 2029.

Citations

« Tout comme la littératie et la numératie, l’éducation environnementale aide les jeunes à comprendre l’environnement et ce qui le compose, comme la façon dont les systèmes interagissent et fonctionnent, et à acquérir les compétences nécessaires pour en parler. En outre, grâce à ces compétences, les jeunes sont mieux à même de participer à des conversations sur l’environnement. En renforçant cette capacité, nous donnons aux jeunes des TNO les moyens d’être des intendants de la nature et de défendre leur chez-soi, où les effets du changement climatique se font sentir à un rythme plus rapide que la moyenne mondiale. »

– Chris Paci, vice-président à la recherche, Institut de recherche Aurora

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