May 15, 2025

New Aurora College Board of Governors Chairperson Appointed

YELLOWKNIFE, NT – The Government of the Northwest Territories (GNWT) has appointed Kenny Ruptash to the Aurora College Board of Governors and named him Chairperson of the Board for a three-year term. A long-time Northerner and respected leader in governance and industry, Mr. Ruptash brings over two decades of private and public sector experience, including roles on the boards of financial institutions, economic development corporations, and publicly traded companies.

This appointment comes at a pivotal time in Aurora College’s ongoing transformation into a polytechnic university. With the 2025–2028 Aurora College Mandate Agreement as its guide, this transformation is laying the foundation for a post-secondary institution that is reflective of Northern priorities, responsive to labour market needs, and built on partnerships with Indigenous governments and communities.

Mr. Ruptash’s leadership will help the Board of Governors strengthen Aurora College’s independent governance model, while ensuring the institution delivers on its core commitments: expanding high-quality academic programming, launching its first degree, advancing research, improving infrastructure, and enhancing access to education and training opportunities across all regions of the Northwest Territories.

Quotes:

“Aurora College is a key driver of sustainable economic development in the Northwest Territories, and our government is committed to ensuring it evolves and succeeds. With his deep Northern roots, business expertise, and governance experience, Mr. Ruptash is the right person to lead the Board at this critical time. The GNWT is committed to working with the Board to support the College’s transformation into a global leader in northern education that is shaped by the NWT’s priorities and ready to deliver new opportunities for future generations. “

– Caitlin Cleveland, Minister of Education, Culture and Employment

“It’s a privilege to serve as Chair at such a pivotal time in Aurora College’s transformation. The work done by the Board to date has created a strong platform for the polytechnic transition, and I look forward to working with my colleagues on the Board and with College staff to deliver on the objectives set out in the Mandate Agreement. Aurora College is well positioned to become a cornerstone of Northern development by aligning its programs with the needs of the North.”

– Kenny Ruptash, Chairperson, Aurora College Board of Governors

Quick Facts

• The Aurora College Mandate Agreement 2025–2028 sets out a clear roadmap for transformation, including:
  • Transitioning to a polytechnic university by 2027
  • Strengthening governance through an arm’s-length, tricameral structure comprising the Board of Governors, Academic Council, and Indigenous Knowledge Holders Council
  • Launching the College’s first fully developed, quality-assured degree program
  • Advancing academic and research excellence
  • Enhancing infrastructure and expanding programming across the territory
  • Reinforcing partnerships with Indigenous governments, communities, and stakeholders
• Mr. Ruptash currently serves as President of the NWT and Nunavut Chamber of Mines and has held senior governance roles with Prosper NWT and the Métis Dene Development Fund.
• Aurora College is currently undergoing a rigorous institutional quality assurance process through the Campus Alberta Quality Council, an essential step toward its designation as a polytechnic university.

May 5, 2025

Aurora College investing in Northern applied research

YELLOWKNIFE, NT – Aurora College has recently invested $60,000 in research funding for staff, faculty and students at Aurora College. Through the launch of the Internal Grants and Awards program funding, the College is taking significant steps in growing applied research capacity across the Northwest Territories (NWT). Internal research funding is a significant shift from funding external researchers, which has been in place since 1995. The new, competitive program is designed to support applied research initiatives led by Aurora College staff, faculty and students in collaboration with community partners, focusing on critical northern issues such as climate change, Indigenous knowledge, and economic development.

The Aurora College Internal Grants and Awards Program offers four distinct funding streams: Start-up Grants for new researchers and projects, Research Assistant Grants to engage students and community members in research, Student Research Awards for outstanding student participation, and Strategic Grants to foster collaborative research partnerships. In its inaugural year, Aurora College is proud to announce the following projects:

• Bryce Olson (Instructor, Environment and Natural Resources Technology, Thebacha Campus) received a $10,000 Start-up Grant to purchase a “Spectrophotometer for Water Quality Monitoring.” This funding will enable Aurora College to acquire essential equipment for water quality monitoring and to develop capacity of staff, faculty, students and community collaborators on how to use the equipment.
• Bryce Olson was also given a $20,000 Student Research Award for “Development of Remotely Operated Drone System.” This award supports the salary of Tyler Nagel, an Environment and Natural Resources Technology student at Thebacha Campus, in developing the system.
• Mike Palmer (Research Manager, North Slave Research Centre, Yellowknife) received a $10,000 Research Assistant Grant for “Assessing Climate Change Effects to Legacy Mining Landscapes in Northern Canada.” This funding supports the training of a recent graduate to assist ongoing research on climate change impacts on Yellowknife-area lakes.
• Linh Nguyen (Program Head, Environment and Natural Resources Technology, Thebacha Campus) received a $10,000 Research Assistant Grant for “Collaborative Approaches to Ecosystem Conservation and Resource Management in Northern Communities.” The funding enables hiring a recent graduate to contribute to diverse environmental monitoring and resource management research projects.

The enhanced Aurora College Internal Grants and Awards funding program is guided by the Aurora College Research Advisory Council, comprised of Board of Governors members and area experts. Aurora College is strengthening its Research Services Office to provide comprehensive support to growing the research capacity at the College. These investments underscore the College’s commitment to build northern research capacity and to be a leader for applied research in the North, directly benefiting northern students, Indigenous and northern communities, and the wider science community in Canada.

Quote:

“ These investments underscore the College’s commitment to build northern research capacity and to be a leader for applied research in the North, directly benefiting northern students, Indigenous and northern communities, and the wider science community in Canada.”

– Chris Paci, Vice President of Research, Aurora College

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Le 5 mai 2025

Le Collège Aurora investit dans la recherche appliquée du Nord

Yellowknife, Territoires du Nord-Ouest – Le Collège Aurora a récemment injecté 60 000 $ dans le financement de la recherche pour son personnel, son corps professoral et ses étudiants. En allouant ce financement au programme de subventions et de prix à l’interne, le Collège prend d’importantes mesures pour accroître les capacités de recherche appliquée des Territoires du Nord-Ouest (TNO). La transition d’un modèle de financement de chercheurs externes (en place depuis 1995) à un modèle de financement de la recherche à l’interne représente un changement notable. Compétitif, le nouveau programme est conçu pour appuyer les projets de recherche appliquée menés par le personnel, le corps professoral et les étudiants du Collège Aurora en collaboration avec des partenaires communautaires, et axés sur des enjeux nordiques cruciaux comme le changement climatique, les connaissances autochtones et le développement économique.

Le financement du programme de subventions et de prix à l’interne du Collège Aurora se décline en quatre volets distincts : des subventions de démarrage pour les nouveaux chercheurs et projets; des subventions d’adjoint à la recherche afin de susciter l’intérêt des étudiants et des membres de la communauté pour la recherche; des prix de recherche étudiante qui soulignent la participation remarquable à la recherche d’un étudiant; et des subventions stratégiques pour promouvoir les partenariats de recherche collaborative. Alors que le programme en est à sa première année d’existence, le Collège Aurora est fier d’en présenter les tout premiers lauréats ainsi que leur projet :

• Bryce Olson, instructeur du Programme de technologie de l’environnement et des ressources naturelles du Campus Thebacha, a reçu une subvention de démarrage de 10 000 $ en vue d’acheter « un spectrophotomètre pour surveiller la qualité de l’eau ». Ce financement aidera le Collège Aurora à acquérir un équipement essentiel à la surveillance de l’eau, et permettra aux membres du personnel et du corps professoral, aux étudiants ainsi qu’aux collaborateurs communautaires d’apprendre à utiliser cet équipement.
• Bryce Olson a également obtenu un prix de recherche étudiante de 20 000 $ pour « l’élaboration d’un système de drones téléguidés ». Ce prix permettra de verser un salaire à Tyler Nagel, étudiant en technologie de l’environnement et des ressources naturelles du Campus Thebacha, qui contribue à mettre au point le système.
• Mike Palmer, directeur de la recherche du Centre de recherche du Slave Nord à Yellowknife, s’est vu attribuer une subvention d’adjoint à la recherche de 10 000 $ pour « évaluer les répercussions du changement climatique sur les paysages touchés par d’anciennes activités minières dans le Nord canadien ». Ce financement soutient la formation d’un jeune diplômé qui prendra part à la recherche en cours sur les répercussions du changement climatique sur les lacs de la région de Yellowknife.
• Linh Nguyen, responsable du Programme de technologie de l’environnement et des ressources naturelles du Campus Thebacha, a touché une subvention d’adjoint à la recherche de 10 000 $ pour élaborer des « stratégies collaboratives visant la conservation des écosystèmes et la gestion des ressources dans les collectivités nordiques ». Ce financement permettra d’embaucher un jeune diplômé qui participera à divers projets de recherche portant sur la surveillance environnementale et la gestion des ressources.

Le programme amélioré de subventions et de prix à l’interne du Collège Aurora est dirigé par le Conseil consultatif de recherche de ce dernier, composé de membres du Conseil des gouverneurs et d’experts du domaine de la recherche. Le Collège renforce son Bureau des services de recherche pour soutenir davantage le développement de ses capacités de recherche. Ces investissements, qui profitent aux étudiants du Nord, aux collectivités autochtones et nordiques ainsi qu’à la communauté scientifique élargie du Canada, illustrent l’engagement du Collège Aurora à renforcer les capacités de recherche nordiques et à être un leader de la recherche appliquée dans le Nord.

Citation

« Ces investissements, qui profitent aux étudiants du Nord, aux collectivités autochtones et nordiques ainsi qu’à la communauté scientifique élargie du Canada, illustrent l’engagement du Collège Aurora à renforcer les capacités de recherche nordiques et à être un leader de la recherche appliquée dans le Nord. »

– Chris Paci, vice-président à la recherche du Collège Aurora

April 15, 2025

Aurora College and Northwestel Speaker Series prepares students for job market

YELLOWKNIFE, NT – Aurora College and Northwestel are presenting a new Speaker Series to help prepare post-secondary students to enter the job market. The series will offer tools and insights to build a successful career.

The first of this five-part series, “What Happens After Graduation? Expectation and Career Challenges” took place at Yellowknife North Slave Campus on Saturday, April 12, 2025. Workshop facilitators Janell Dautel and Sarah McClafferty spoke to a group of 14 students about what to expect once they graduate.

The Aurora College Speaker Series powered by Northwestel will continue to take place at Aurora College campuses in Fort Smith, Inuvik and Yellowknife. Future workshops will focus on issues important to students and new professionals, including preparing for career challenges, what to expect in a job market, financial well-being, and mental health.

With programming for college and high school students, with a commitment to Indigenous community and culture, facilitators in the Speaker Series will work with students to ensure they have the best tools and guidance available as they enter the labour market in their chosen fields. These presentations, hands-on activities and cultural/arts workshops will focus on students’ mental, physical, and spiritual health, and emotional wellbeing.

 Quote:

“Providing our students with the best tools and skills available to succeed is a priority for Aurora College. We are proud to be able to help prepare them to succeed both personally and professionally, and we thank Northwestel for their valuable partnership in delivering these workshops.”

– Dr. Angela James, President, Aurora College

“At Northwestel, we’re committed to youth empowerment, mental wellness, and celebrating Indigenous culture. Through our partnership with Aurora College, we’re helping students build the skills and connections needed for success in today’s job market. As one of the North’s largest employers, we look forward to one day welcoming some of these students to our team.”

– Curtis Shaw, President, Northwestel

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Le 15 avril 2025

Les conférences du Collège Aurora et de Northwestel préparent les étudiants au marché du travail

Yellowknife, TNO – Le Collège Aurora et Northwestel présentent une nouvelle série de conférences pour préparer les étudiants de niveau postsecondaire à entrer sur le marché du travail. On y proposera des outils et des conseils pour réussir sa carrière.

La première conférence de cette série en cinq parties, intitulée « Que se passe-t-il après l’obtention du diplôme? Attentes et défis professionnels » (What Happens After Graduation? Expectation and Career Challenges), a été organisée sur le campus du Slave Nord à Yellowknife, le samedi 12 avril 2025. Les animatrices de l’atelier, Janell Dautel et Sarah McClafferty, ont expliqué à un groupe de 14 étudiants ce à quoi ils peuvent s’attendre après l’obtention de leur diplôme.

La série de conférences du Collège Aurora, rendue possible par Northwestel, se poursuivra sur les campus du Collège Aurora à Fort Smith, Inuvik et Yellowknife. Les prochains ateliers porteront sur des enjeux importants pour les étudiants et les nouveaux professionnels, notamment la préparation aux défis de carrière, les attentes du marché du travail, le bien-être financier et la santé mentale.

Les conférences s’adressent aux étudiants de niveau collégial et secondaire et tiennent compte de la culture et des collectivités autochtones. Les animateurs travailleront avec les étudiants pour s’assurer qu’ils disposent des meilleurs outils et conseils possibles pour entrer sur le marché du travail dans leur domaine de prédilection. Les présentations, activités pratiques et ateliers culturels et artistiques seront axés sur la santé mentale, physique et spirituelle des étudiants, ainsi que sur leur bien-être émotionnel.

Citations

« Le Collège Aurora a pour priorité de fournir à ses étudiants les meilleurs outils et compétences disponibles pour réussir. Nous sommes fiers de les aider à s’épanouir sur le plan personnel et professionnel, et nous remercions Northwestel pour sa précieuse collaboration dans l’organisation de ces ateliers. »

– Angela James, présidente du Collège Aurora

« Chez Northwestel, nous avons à cœur la réussite des jeunes, le bien-être mental et la valorisation de la culture autochtone. Grâce à notre partenariat avec le Collège Aurora, nous aidons les étudiants à acquérir les compétences et les contacts nécessaires pour réussir sur le marché du travail. Comme nous sommes l’un des plus grands employeurs du Nord, nous espérons accueillir un jour certains de ces étudiants dans notre équipe. »

– Curtis Shaw, président de Northwestel

YELLOWKNIFE, NT (March 19, 2025) – The Minister of Education, Culture and Employment, Caitlin Cleveland, announced today that Joseph Handley will be leaving the role of Chairperson of Aurora College’s Board of Governors.

Mr. Handley was appointed to the role of Chairperson in March 2023. In his time as Chair, Mr. Handley has supported the College during implementation of the tri-cameral governance structure and the ongoing transformation into a polytechnic university.

The College is grateful for Mr. Handley’s dedication to continuing to bolster post-secondary education in the Northwest Territories.

The Department of Education, Culture and Employment says it will begin the process to fill the vacant role shortly.

The Board of Governors is one of the three bodies in Aurora College’s tri-cameral governance structure, established in an amendment to the Aurora College Act. The Board, along with the Indigenous Knowledge Holders Council and Academic Council, guide policies and operational decisions to ensure the overall success of Aurora College.

Quote:

“Aurora College extends its gratitude to Mr. Handley for his expertise and leadership serving as Chair of the Board of Governors. Mr. Handley’s years of experience and passion for education in the Northwest Territories helped steer the College along its path of transformation into a polytechnic university. I want to send a heartfelt thank-you to Mr. Handley for his dedication and commitment to ensuring Aurora College’s future is bright.”

– Dr. Angela James, President, Aurora College

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19 mars 2025

Le GTNO annonce un changement de direction au sein du Conseil des gouverneurs du Collège Aurora

Yellowknife, TNO – La ministre de l’Éducation, de la Culture et de la Formation, Caitlin Cleveland, a annoncé aujourd’hui que Joseph Handley quittera son poste de président du Conseil des gouverneurs du Collège Aurora.

M. Handley a été nommé au poste de président en mars 2023. À ce titre, il a soutenu le Collège lors de la mise en œuvre de la structure de gouvernance tricamérale et de la transformation en cours de l’établissement en université polytechnique.

Le Collège remercie M. Handley pour son dévouement à renforcer sans relâche l’enseignement postsecondaire aux Territoires du Nord-Ouest.

Le ministère de l’Éducation, de la Culture et de la Formation a indiqué qu’il entamerait bientôt le processus visant à pourvoir le siège vacant.

Le Conseil des gouverneurs est l’un des trois organes de la structure de gouvernance tricamérale du Collège Aurora, établie par un amendement à la Loi sur le Collège Aurora. Le Conseil des gouverneurs, ainsi que le Conseil des détenteurs du savoir traditionnel et la Commission des études, orientent les politiques et les décisions opérationnelles afin d’assurer le succès global du Collège Aurora.

Citation

« Le Collège Aurora souhaite exprimer sa gratitude à M. Handley pour l’expertise qu’il a apportée et le leadership dont il a fait preuve en tant que président du Conseil des gouverneurs. Les années d’expérience de M. Handley et sa passion pour l’éducation aux Territoires du Nord-Ouest ont aidé le Collège à engager sa transformation en université polytechnique. Je tiens à remercier chaleureusement M. Handley pour son dévouement et son engagement à assurer un bel avenir au Collège Aurora. »

– Angela James, présidente du Collège Aurora

YELLOWKNIFE (February 13, 2025) – The 2025-2028 Aurora College Mandate Agreement was released today. This agreement between the Government of the Northwest Territories (GNWT) and Aurora College sets the strategic direction over the next three years for Aurora College.

Transforming Aurora College to a polytechnic university is the overarching priority of this agreement. A polytechnic university will create new opportunities for students, strengthen our workforce, and drive economic growth. This agreement will guide the launch of the transformed institution in 2027.

Providing high-quality post-secondary education close to home is essential to building a strong, sustainable Northwest Territories. New programming, including plans to advance the first fully-developed degree program in the coming months, will guide this vision. Meanwhile, an institutional quality assurance process will soon begin to ensure the College’s readiness to deliver and sustain high-quality degree programs.

Aurora College continues to create a dynamic learning, teaching, and research environment while strengthening its governance and arm’s-length relationship with the GNWT. Partnerships continue to be reinforced to respond to local and regional needs, including supporting community learners through enhanced programming and access to post-secondary education in communities.

The shared strategic priorities of the 2025-2028 Aurora College Mandate Agreement include:

1. Transform to a polytechnic university
2. Strengthen governance
3. Improve infrastructure
4. Academic and research excellence
5. Learning centred
6. Enhance connections
7. Organizational effectiveness

Supporting Indigenous students and building partnerships with Indigenous governments, communities, and stakeholders also remains central to this transformation. The Mandate Agreement reinforces Aurora College’s areas of teaching and research specialization and establishes clear performance indicators and metrics linked to the Post-Secondary Education Accountability Framework to support evidence-based decision-making. To read the complete mandate agreement, visit the 2025-2028 Aurora College Mandate Agreement.

Quotes

“This is a key moment for post-secondary education in the Northwest Territories. Aurora College put in place the tricameral governance system, positioning the College as an arm-length institution, and laid the foundations to transform to a polytechnic. I am confident that the 2025-2028 Agreement will be as important, setting the path towards launching a polytechnic university and create new opportunities for Northerners.”

– Caitlin Cleveland, Minister of Education, Culture and Employment

“The 2025-2028 Mandate Agreement lays out the shared strategic priorities between Aurora College and the Department of Education, Culture and Employment, and creates a roadmap for Aurora College’s activities and decisions during the 20^th Legislative Assembly. The agreement reinforces the direction the College has been taking to transform into an effective, efficient, and sustainable polytechnic university that supports the needs of learners, communities, and the Northern labour market.”

– Joseph Handley, Chair, Aurora College Board of Governors

Quick Facts

• The requirement for an Aurora College Mandate Agreement is established in the Post-Secondary Education Act and the process for Aurora College is further defined in the Aurora College Act and the Aurora College Act Mandate Regulations.
• Members of the three bodies of the tricameral governance system (the Board of Governors, the Indigenous Knowledge Holders Council, and the Academic Council) were appointed during the last Mandate Agreement.

February 4, 2025

Aurora College to receive funding to expand Personal Support Worker program

YELLOWKNIFE, NT – Aurora College is set to expand and enhance the Personal Support Worker Certificate program following the bilateral announcement February 4, 2025 of a $5.3 million investment over five years to support the education, recruitment and retention of new Personal Support Workers (PSWs) in the Northwest Territories. Aurora College expects to receive approximately $3.2 million of the funding to deliver and support PSW education across the NWT.

Personal Support Workers provide compassionate care while promoting and maintaining physical, psychological and social well-being with a primary focus on Elders and seniors. They work as part of the health care team to provide basic care, assistance and support with activities of daily living. Building relationships to keep clients/residents at the centre of care is essential to the role.

Aurora College’s Personal Support Worker program is a ten-month certificate that allows graduates to work in a variety of health care settings, such as long-term care facilities, hospitals, community agencies or private homes. It has been delivered full-time in person at Yellowknife North Slave Campus since 2008, and has been delivered in Behchoko and Inuvik as well.

Since 2020, with support from the Government of the Northwest Territories and the Northwest Territories Health and Social Services Authority (NTHSSA), the PSW program has expanded to include a blended distance model. The blended distance model has provided access to the program to residents from any NWT community, many of whom would have been unable to relocate to attend the program in person. The part-time option also allows employed individuals to access the courses. Since 2021, the distance program has resulted in graduates from the Beaufort Delta, Sahtu, Tłı̨chǫ and South Slave regions.

The announced funding will allow Aurora College to educate more Personal Support Workers across the NWT at a time where they are critically needed. Increasing the number of PSWs will strengthen the northern health care workforce and safeguard the quality of care for vulnerable populations.

The funding is an amendment to the federal and territorial Aging with Dignity agreement, which is part of the federal Working Together to Improve Health Care for Canadians plan. Michael McLeod, Member of Parliament for the Northwest Territories, on behalf of Canada’s Minister of Health, Mark Holland, and NWT Minister of Health and Social Services, Lesa Semmler, made the announcement in Yellowknife.

Applications are open online for Aurora College’s Personal Support Worker program at: www.auroracollege.nt.ca/program/personal-support-worker.

 Quote:

“This five-year investment is a recognition of the important work that is done every day by Personal Support Workers and the critical need to increase the numbers of qualified Northerners in these roles. The funding will allow Aurora College to continue to expand and enhance program delivery for our students, increase the number of students we can enrol, and will allow for expanded supports to ensure the students succeed.”

– Dr. Angela James, President, Aurora College

Quick facts:

• Since introducing the program in 2008, 230 students have graduated from the in-person, onsite PSW certificate program

• In the period 2021-2024, there have been 34 graduates from the distance PSW certificate program. Students have taken advantage of the distance learning opportunity from the following communities:
  • Behchokǫ̀
  • Délı̨nę
  • Enterprise
  • Fort Good Hope
  • Fort Liard
  • Fort McPherson
  • Fort Resolution
  • Fort Simpson
  • Fort Smith
  • Hay River
  • Inuvik
  • Kátł’odeeche First Nation
  • Nahanni Butte
  • Norman Wells
  • Paulatuk
  • Sachs Harbour
  • Tuktoyaktuk
  • Ulukhaktok
  • Yellowknife

Link to federal government news release: Canada signs a bilateral agreement for $5.3 million with Northwest Territories to strengthen support for personal support workers – Canada.ca

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Le 4 février 2025

Le Collège Aurora recevra des fonds destinés à élargir le programme menant au certificat de préposé aux services de soutien à la personne 

Yellowknife, TNO – Le Collège Aurora va élargir et améliorer le programme menant au certificat de préposé aux services de soutien à la personne, après une annonce bilatérale faite le 4 février 2025 au sujet d’un investissement de 5,3 millions de dollars sur cinq ans visant à soutenir la formation, le recrutement et le maintien en poste de nouveaux préposés aux services de soutien à la personne aux Territoires du Nord-Ouest (TNO). Le Collège Aurora prévoit de recevoir quelque 3,2 millions de dollars en financement afin de pouvoir assurer et soutenir une telle formation à travers le territoire.

Ces préposés fournissent des soins empreints de compassion aux patients, tout particulièrement les aînés et les personnes âgées, tout en encourageant et en maintenant leur bien-être physique, psychologique et social. Au sein de l’équipe des soins de santé, ils fournissent des soins, une aide et un soutien de base pour les activités de la vie quotidienne. Un aspect essentiel de leur poste consiste à créer des liens, de façon à maintenir les patients et les résidents au cœur des soins.

Le programme menant au certificat de préposé aux services de soutien à la personne du Collège Aurora s’étale sur dix mois et permet aux personnes qui en sortent diplômées de travailler dans divers milieux liés à la santé, tels que des établissements de soins de longue durée, des hôpitaux, des organismes communautaires ou des résidences privées. Ce programme est offert en personne, à temps plein, sur le campus du Slave Nord, à Yellowknife, depuis 2008, mais a également été offert Behchoko et Inuvik.

Depuis 2020, avec l’aide du gouvernement des Territoires du Nord-Ouest (GTNO) et de l’Administration des services de santé et des services sociaux des TNO (ASTNO), le programme menant au certificat de préposé aux services de soutien à la personne a été étoffé pour inclure un modèle d’apprentissage partiellement à distance, ce qui a permis d’en élargir l’accès à tous les Ténois, quelle que soit leur collectivité de résidence, car nombre d’entre eux ne sont pas en mesure de déménager pour suivre le programme en personne. L’option de formation à temps partiel permet également aux apprenants actuellement en poste de suivre les cours. Depuis 2021, le programme à distance a permis à des résidents du Beaufort-Delta, du Sahtu, de la région des Tłı̨chǫ et du Slave sud d’obtenir leur diplôme.

Le financement nouvellement annoncé donnera la possibilité au Collège Aurora de former davantage de préposés aux services de soutien à la personne à travers les TNO, alors même que de tels postes sont cruellement recherchés. Un bassin plus fourni renforcera la main-d’œuvre dans le domaine des soins de santé aux TNO et aidera à préserver la qualité des soins pour les populations vulnérables.

Ce financement découle d’un amendement apporté à l’accord bilatéral pour vieillir dans la dignité entre le gouvernement fédéral et le GTNO, qui s’inscrit dans le cadre du plan fédéral « Travailler ensemble pour améliorer les soins de santé pour les Canadiens ». Le député des TNO Michael McLeod a fait l’annonce à ce sujet à Yellowknife, au nom de Mark Holland, ministre de la Santé du Canada, et de son homologue des TNO Lesa Semmler, ministre de la Santé et des Services sociaux.

Vous pouvez dès à présent postuler en ligne au programme menant au certificat de préposé aux services de soutien à la personne du Collège Aurora à www.auroracollege.nt.ca/program/personal-support-worker.

Citation

« Cet investissement sur cinq ans est un témoignage du travail crucial qu’accomplissent chaque jour les préposés aux services de soutien à la personne et du besoin essentiel d’étoffer les rangs des Ténois qualifiés pour ces postes. Le financement permettra au Collège Aurora de poursuivre son expansion et son amélioration du programme pour les étudiants, d’accroître leur nombre et de leur offrir davantage de soutien pour qu’ils puissent réussir. »

– Angela James, présidente du Collège Aurora

Faits en bref

• 230 étudiants ont obtenu leur certificat de préposé aux services de soutien à la personne après avoir suivi le programme en personne et sur place depuis le lancement de celui-ci en 2008.

• Entre 2021 et 2024, 34 étudiants ont obtenu à distance leur certificat de préposé aux services de soutien à la personne en suivant le programme depuis les collectivités suivantes :
  • Behchokǫ
  • Délı̨nę
  • Enterprise
  • Fort Good Hope
  • Fort Liard
  • Fort McPherson
  • Fort Resolution
  • Fort Simpson
  • Fort Smith
  • Hay River
  • Inuvik 
  • Première Nation Kátł’odeeche
  • Nahanni Butte
  • Norman Wells
  • Paulatuk
  • Sachs Harbour
  • Tuktoyaktuk
  • Ulukhaktok
  • Yellowknife

Lien vers le communiqué de presse du gouvernement fédéral :   Le Canada signe un accord bilatéral de 5,3 millions de dollars avec les Territoires du Nord-Ouest pour renforcer le soutien aux préposés aux services de soutien à la personne – Canada.ca

January 23, 2025

Aurora College restructuring delivery of academic upgrading for 2025-2026

FORT SMITH, NT – In order to modernize Aurora College’s delivery of academic upgrading and to resolve the ongoing issues of low enrolment at the Community Learning Centres, the Aurora College Board of Governors has made the unanimous decision to close all Community Learning Centres as of June 30, 2025.

Over the past several years, enrolment and completion rates at the Community Learning Centres have been falling dramatically. The current delivery model has been in place for a few decades and has become prohibitively expensive, outdated, and ineffective. The Community Learning Centres are not meeting the needs of learners and communities as a result of these serious issues.

Aurora College will continue to offer academic upgrading options in person at its three campuses, as well as through online deliveries. Upgrading offered by Aurora College will focus on academic pre-requisites for the College’s post-secondary and trades programming. To support the new focus, Aurora College is withdrawing from the partnership with Inclusion NWT, which operates the Yellowknife Literacy Outreach Centre, as of June 30, 2025, and will no longer be offering literacy-level programming.

Aurora College has been committed to providing relevant, quality programming and services to post-secondary and adult upgrading education in the Northwest Territories for more than 50 years. Aurora College will continue to engage with NWT communities, businesses, governments and agencies to explore new ways to deliver quality programming that prepares Northern students to succeed.

 Quote:
“It is the responsibility of the Board of Governors to ensure that Aurora College continues to be efficient, effective, and sustainable, especially as the College transforms to a polytechnic university. The ongoing low enrolments and completion rates at the Community Learning Centres are evidence that the current way of delivering academic upgrading is no longer working, so changes must be made to ensure the College continues to meet the current and future needs of learners, communities, and the Northern labour market.”

– Joseph Handley, Chairperson, Board of Governors, Aurora College

Quick facts:

• Thirty-one indeterminate and term employees may be impacted. There are also several casual positions that will not be renewed and vacant positions that will not be filled.
• Employees who may be impacted received informal advance notices of CLC closures on Thursday, January 23, 2025. Official notification will be provided to impacted employees on or after March 20, 2025.
• Aurora College is in the process of sharing the related information and next steps with all impacted students, community partners, education partners, Indigenous and municipal governments, and others.
• Aurora College will work with impacted students and others to help them consider their options for academic upgrading.
• Aurora College has operated Community Learning Centres on behalf of the territorial government for more than 25 years.

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23 janvier 2025

Le Collège Aurora restructure son offre de cours de mise à niveau pour l’année 2025-2026

Fort Smith, TNO – Afin de moderniser l’offre de cours de mise à niveau du Collège Aurora et de pallier les problèmes continus de faible taux d’inscription dans les centres d’apprentissage communautaires, le Conseil des gouverneurs du Collège Aurora a pris la décision unanime de fermer tous les centres d’apprentissage communautaires à compter du 30 juin 2025.

Au cours des dernières années, les taux d’inscription et d’achèvement dans les centres d’apprentissage communautaires ont chuté de façon spectaculaire. Le modèle de prestation actuel, en place depuis quelques décennies, est devenu excessivement onéreux, obsolète et inefficace. En raison de ces problèmes majeurs, les centres d’apprentissage communautaires ne répondent plus aux besoins des apprenants et des collectivités.

Le Collège Aurora continuera d’offrir des cours de mise à niveau en personne dans ses trois campus, ainsi qu’en ligne. Ces cours offerts par le Collège Aurora se concentreront sur les exigences préalables des programmes d’études postsecondaires et les programmes en métiers spécialisés du Collège. Pour soutenir cette nouvelle orientation, le Collège Aurora se retire du partenariat avec Inclusion NWT, qui exploite le Centre d’alphabétisation de Yellowknife, à compter du 30 juin 2025, et n’offrira plus de programmes d’alphabétisation.

Cela fait maintenant 50 ans que le Collège Aurora s’engage à fournir des programmes et des services pertinents et de qualité aux étudiants de niveau postsecondaire et aux adultes qui souhaitent parfaire leur éducation aux Territoires du Nord-Ouest. Le Collège Aurora continuera à échanger avec les collectivités, les entreprises, les gouvernements et les organismes des TNO pour explorer de nouvelles façons d’offrir des programmes de qualité qui permettront de propulser les étudiants du Nord vers la réussite.

Citation
« Il incombe au Conseil des gouverneurs de veiller à ce que le Collège Aurora demeure efficace et durable, notamment à mesure qu’il se transforme en université polytechnique. Les faibles taux d’inscription et de certification dans les centres d’apprentissage communautaires prouvent que la méthode actuelle de mise à niveau ne fonctionne plus. Des changements doivent donc être mis en place pour que le Collège continue à répondre aux besoins actuels et futurs des apprenants, des collectivités et du marché du travail des TNO. »

– Joseph Handley, président du Conseil des gouverneurs du Collège Aurora

Faits en bref

• Trente et un postes temporaires et permanents pourraient être touchés. Plusieurs postes occasionnels ne seront pas renouvelés et les postes vacants ne seront pas pourvus.
• Les employés susceptibles d’être concernés ont reçu un préavis informel sur la fermeture des centres d’apprentissage communautaires le jeudi 23 janvier 2025. Les employés concernés recevront un avis officiel le 20 mars 2025 ou plus tard.
• Le Collège Aurora transmet actuellement les renseignements pertinents sur les fermetures à tous les étudiants, les partenaires communautaires, les partenaires en éducation, les gouvernements autochtones et les administrations municipales concernés et les informe des prochaines étapes.
• Le Collège Aurora travaillera notamment avec les étudiants concernés pour les aider à envisager leurs options qui leur permettra de parfaire leur éducation.
• Le Collège Aurora gère des centres d’apprentissage communautaires pour le compte du gouvernement territorial depuis plus de 25 ans.